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2016年04月25日
3回目｜4月25日(月)の授業復習ノート
本日のポイント
第三回目授業の学習項目です。授業で作成した書類をもう一度開いて、必ず復習しましょう。
■イラストに色を塗ったり、影の部分を作る方法
・効果メニュー→パスの変形
・オブジェクトメニュー→アピアランスの分割
・オブジェクトメニュー→パス→パスのアウトライン
・書式メニュー→文字のアウトライン
・クローズパスとオープンパス
■データを目的に合わせて加工してみよう
・線と効果も拡大縮小
・整列パネル
・線と効果も拡大縮小
・コピーの繰り返し
・整列パネル
■Web用に書き出し
・いろいろな単位「mmとピクセル」
・web用に書き出し
第三回目授業の宿題 オリジナルスタンプの製作
今の気持ちを表したイラストをもとにLINEのスタンプを作ってみよう
表情やメッセージをシンプルなイラストに置き換えて、
日常会話コミュニケーションで使いやすいスタンプのための画像をIllustratorを使って作成しなさい。
テーマは自由です。
スタンプの内容は前回の宿題のバリエーションでもいいし、新しいアイデアで作成しなおしてもよい。
仕上がった作品は、LINEに投稿できるように、「.png」に書き出します。
作品が仕上がったら、Google Classroom、3回目の宿題提出ボックスの中に提出してください。
・画像の大きさ幅370px 高さ320px
・カラー形式：RGB
・ファイル名と保存形式：自分の学籍番号と名前とナンバー（作品の通し番号）.png
・数量：3点
・背景は透明にすること
・締め切り G1、G２ともに４月２７日（水）23時59分
採点のポイント（合計5point）
描かれた画像のパーツが縮小されても何を描いたかがわかる（線の性質の理解）→1point
線の太さに統一感・ルール決めがされている（線の性質の理解）→1point
書かれた文字が縮小されても読める（フォントの理解）→1point
背景が透明の「.png」画像が書き出されている（手順の理解）→１point
仕事がきれいで丁寧（愛情がこもっている）→1point